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對外開放的基本國策 ——心理健康教育學科滲透課教研活動
【作者:學生管理處】【發布時間:2021/11/24】


2021年10月10日上午10:10,江蘇省沛縣中等專業學校機電工程系李玉鳳老師,在新實訓樓錄播室給20機電4班全體學生上了一節“對外開放的基本國策”為主題的學科滲透公開課。心理健康教育中心時主任、李老師,教務處袁主任、張主任以及各系德育老師參加了本次活動。

活動由熱身游戲“愛的鼓勵”開始,同學們跟隨李老師的節奏,拍打著,由易到難,逐漸增加難度。不同的節奏不同的心情,讓這份愛的鼓勵沁入學生的心田,激發學生的樂趣。

一首《春天的故事》引出課題“對外開放的基本國策”。

接著,李老師分成四個小組,每一個小組起一個名字,并迅速選出隊長,以小組團隊的形式授課,滲透心理健康因子。

教學過程中,同學們團隊合作,討論、分享。特別是回顧作業“老一輩人的生活”環節,同學們以情景劇的形式展示。每一個小組把爺爺奶奶的生活,沒有改革開放時的生活,表演的淋漓盡致。當分享時,同學們說出了他們內心的感受:爺爺奶奶的生活,真的是不容易。原來,他們那一代人,沒有彩色電視機,沒有電話,沒有電腦,沒有互聯網等等。比起我們現在,我們真的很幸福。我們擁有很多現代的最先進的電子產品,擁有好多美味佳肴,擁有父母的疼愛,真的是要什么有什么。

在總結改革開放的對比時,李老師展示了好多圖片,同學們在觀看圖片對比中,感受很深,感悟到心靈深處。在提問的環節,李老師鼓勵學生,給學生信心,滲透心育因子。

最后,做最好的自己,給自己的掌聲,自信每一個學生!

課程結束后,所有的聽課教師,到辦公室,圍成一個圈,研討學科滲透課怎么上,從哪幾個方面上滲透等問題。首先,李老師介紹了自己的備課的理念以及方法;教務處袁主任點撥,其他德育老師各抒己見,給與觀點;心理中心時主任就滲透課的幾個方面做了詳細的講解:目標、方式、方法、提問的語言,給與的肯定等等。針對這節課,給與了從開始到過程到結尾的策劃,大家受益匪淺。

本次學科滲透課的公開課,讓老師們明白了如何上滲透課,如何融入心育因子,不能失了本色,也不能過于滲透,而是有技巧和方法的滲透,效果很好。(時艷秋)

 

 

 

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